I. Media Pembelajaran
a. Pengertian Media Pembelajaran
Kata
media berasal dari bahasa Latin medius yang secara harfiah berarti
‘tengah’, ‘perantara’ atau ‘pengantar’. Dalam bahasa Arab, media adalah
perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Apabila
media itu membawa pesan-pesan atau informasi yang bertujuan instruksional atau
mengandung maksud-maksud pengajaran maka media itu disebut Media Pembelajaran.
Ada
beberapa konsep atau definisi media pendidikan atau media pembelajaran. Rossi
dan Breidle (1966: 3) mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah seluruh alat
dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan seperti radio,
televisi, buku, koran, majalah, dan sebagainya. Menurut Rossi alat semacam
radio dan televisi kalau digunakan dan di program untuk pendidikan maka merupakan
media pembelajaran.
Namun
demikian, media bukan hanya berupa alat atau bahan saja, akan tetapi hal-hal
lain yang memungkinkan siswa dan memperleh pengetahuan Gerlach dan Ely (1980:
244) menyatakan: Á medium, conceived is
any person, material or eent that establishs condition which enable the learner
to acguire knowledge, skill, and attitude.” Menurut Gerlach secara umum
media itu meliputi orang, bahan, perlatan, atau ketgiatan yang menciptakan
kondisi yang memungkinkansiswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Jadi, dalam pengertian ini media media bukan hanya alat perantara seperti TV,
radio, slide, bahan cetak, tetapi meliputi orang atau manusia sebagai sumber
belajar atau juga berupa kegiatan semacam diskusi, seminar, karya wisata,
simulasi, dan lain sebagainya yang dikondisikan untuk menambah pengetahuan dan
wawasan, mengubah sikap siswa atau untuk menambah ketampilan.
